“才智大棚里，草莓成长的最佳温度是多少？如何用AI技能完结精准控温？”陕西省咸阳市试验校园人工智能讲堂上，教师张赟玥抛出问题后，学生们敏捷分组，使用传感器、单片机和编程软件，搭建起模仿才智农业控制系统。

  作为全国第一批中小学人工智能教育基地，咸阳市试验校园的AI讲堂仅仅咸阳中小学人工智能教育遍及的一个缩影。近年来，咸阳构建“市级统筹、区县推进、校园执行”的三级作业系统，构成“以赛促学、演示引领、城乡协同”的开展格式。旬邑县构建“1+2+N”人工智能教育基地形式，以1个县级中心基地辐射2个片区基地、带动N所村庄校园，经过AI教育云渠道完结优质课程同步同享，让山区孩子也能触摸前沿科技。渭城区师院附中、咸阳铁小等5所第一批试点校打造智能化学习环境，开发交融多学科的AI校本课程。

  到现在，全市已建成教育部科学教育试验校3所，教育部人工智能教育基地校1所，省级才智教育演示区1个、省级才智教育演示校3所，市级才智教育演示区3个、市级才智教育演示校93所、市级创客试验校46所，1000余名师生在国家级、省级信息化比赛中获奖。

  2025年，占地1.8万平方米的咸阳市人工智能教育基地揭牌启用，基地装备机器人、无人机、XR体会等设备500余套，开设14间专业教室，面向全市1-12年级学生供给丰厚的人工智能通识教育和实践体会，年招待才能10万人次。

  “曾经修正两个班的数学作业要花两个多小时，现在用才智作业系统，十几分钟就能完结，还能主动生成学情剖析陈述，精准定位每一个学生的薄弱环节。”秦都区古渡中心小学教师王佳敏说。在咸阳，渐渐的变多的教师感触到了人工智能带来的便当。渭城区文林校园引进数字人助教“小秦”，为学生供给课文朗诵、生字听写、个性化答疑等服务。咸阳市试验校园运用人工智能构建“养正学子”抢先创优的点评系统，经过智能渠道的运转实践、反应修正，将个人积分与集体考评进行相对有用交融，构成校园各部门、科任教师、班主任对学生进行的多元点评系统。

  为提高教师AI使用才能，咸阳市建成“分层分类、全员掩盖”训练系统，深化开展“教育信息化大篷车”点餐式送教活动，约请教育名师演示AI在德智体美劳各范畴的使用场景，让技能真实服务于教育。近年来累计训练教师1.2万人次。

  “人工智能不是要替代教师，而是要解放教师，让他们有更多精力重视学生的全面开展。”咸阳市教育局相关担任这个的人说，下一步，咸阳将深化执行《“人工智能+教育”行动计划》，继续完善智能教育基础设施，深化教育教育形式变革，推进A与教育全要素交融、全过程贯穿、全场景掩盖，加速打造才智教育新形态。（我国教育报-我国教育新闻网通讯员 郭锐 记者 冯丽）